Base Nacional Comum Curricular • Educação Inclusiva & AEE

Manual da BNCC Adaptada: Objetivos para PEI, Autismo e CAA

Consulte qualquer habilidade da BNCC traduzida em Linguagem Simples com metas prontas para o Plano Educacional Individualizado (PEI), estratégias práticas de adaptação e exemplos com pictogramas ARASAAC.

Exibindo 60 de 1580 habilidades encontradasPágina 10 de 27
EF06LP10
Língua Portuguesa • 6º ano

Habilidade BNCC EF06LP10 Adaptada: Guia Prático para AEE

Identificar sintagmas nominais e verbais como constituintes imediatos da oração.

SintaxeVer adaptação
EF06LP11
Língua Portuguesa • 6º ano

Habilidade BNCC EF06LP11 Adaptada: Guia Prático para AEE

Utilizar, ao produzir texto, conhecimentos linguísticos e gramaticais: tempos verbais, concordância nominal e verbal, regras ortográficas, pontuação etc.

Elementos notacionais da escrita/morfossintaxeVer adaptação
EF06LP12
Língua Portuguesa • 6º ano

Habilidade BNCC EF06LP12 Adaptada: Guia Prático para AEE

Utilizar, ao produzir texto, recursos de coesão referencial (nome e pronomes), recursos semânticos de sinonímia, antonímia e homonímia e mecanismos de representação de diferentes vozes (discurso direto e indireto).

Semântica CoesãoVer adaptação
EF06MA01
Matemática • 6º ano

Habilidade BNCC EF06MA01 Adaptada: Matemática AEE e PEI

Comparar, ordenar, ler e escrever números naturais e números racionais cuja representação decimal é finita, fazendo uso da reta numérica.

Sistema de numeração decimal: características, leitura, escrita e comparação de números naturais e de números racionais representados na forma decimalVer adaptação
EF06MA02
Matemática • 6º ano

Habilidade BNCC EF06MA02 Adaptada: Matemática AEE e PEI

Reconhecer o sistema de numeração decimal, como o que prevaleceu no mundo ocidental, e destacar semelhanças e diferenças com outros sistemas, de modo a sistematizar suas principais características (base, valor posicional e função do zero), utilizando, inclusive, a composição e decomposição de números naturais e números racionais em sua representação decimal.

Sistema de numeração decimal: características, leitura, escrita e comparação de números naturais e de números racionais representados na forma decimalVer adaptação
EF06MA03
Matemática • 6º ano

Habilidade BNCC EF06MA03 Adaptada: Matemática AEE e PEI

Resolver e elaborar problemas que envolvam cálculos (mentais ou escritos, exatos ou aproximados) com números naturais, por meio de estratégias variadas, com compreensão dos processos neles envolvidos com e sem uso de calculadora.

Operações (adição, subtração, multiplicação, divisão e potenciação) com números naturais / Divisão euclidianaVer adaptação
EF06MA04
Matemática • 6º ano

Habilidade BNCC EF06MA04 Adaptada: Matemática AEE e PEI

Construir algoritmo em linguagem natural e representá-lo por fluxograma que indique a resolução de um problema simples (por exemplo, se um número natural qualquer é par).

Fluxograma para determinar a paridade de um número natural / Múltiplos e divisores de um número natural Números primos e compostosVer adaptação
EF06MA05
Matemática • 6º ano

Habilidade BNCC EF06MA05 Adaptada: Matemática AEE e PEI

Classificar números naturais em primos e compostos, estabelecer relações entre números, expressas pelos termos “é múltiplo de”, “é divisor de”, “é fator de”, e estabelecer, por meio de investigações, critérios de divisibilidade por 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 100 e 1000.

Fluxograma para determinar a paridade de um número natural / Múltiplos e divisores de um número natural Números primos e compostosVer adaptação
EF06MA06
Matemática • 6º ano

Habilidade BNCC EF06MA06 Adaptada: Matemática AEE e PEI

Resolver e elaborar problemas que envolvam as ideias de múltiplo e de divisor.

Fluxograma para determinar a paridade de um número natural / Múltiplos e divisores de um número natural Números primos e compostosVer adaptação
EF06MA07
Matemática • 6º ano

Habilidade BNCC EF06MA07 Adaptada: Matemática AEE e PEI

Compreender, comparar e ordenar frações associadas às ideias de partes de inteiros e resultado de divisão, identificando frações equivalentes.

Frações: significados (parte/todo, quociente), equivalência, comparação, adição e subtração; cálculo da fração de um número natural; adição e subtração de fraçõesVer adaptação
EF06MA08
Matemática • 6º ano

Habilidade BNCC EF06MA08 Adaptada: Matemática AEE e PEI

Reconhecer que os números racionais positivos podem ser expressos nas formas fracionária e decimal, estabelecer relações entre essas representações, passando de uma representação para outra, e relacioná-los a pontos na reta numérica.

Frações: significados (parte/todo, quociente), equivalência, comparação, adição e subtração; cálculo da fração de um número natural; adição e subtração de fraçõesVer adaptação
EF06MA09
Matemática • 6º ano

Habilidade BNCC EF06MA09 Adaptada: Matemática AEE e PEI

Resolver e elaborar problemas que envolvam o cálculo da fração de uma quantidade e cujo resultado seja um número natural, com e sem uso de calculadora.

Frações: significados (parte/todo, quociente), equivalência, comparação, adição e subtração; cálculo da fração de um número natural; adição e subtração de fraçõesVer adaptação
EF06MA10
Matemática • 6º ano

Habilidade BNCC EF06MA10 Adaptada: Matemática AEE e PEI

Resolver e elaborar problemas que envolvam adição ou subtração com números racionais positivos na representação fracionária.

Frações: significados (parte/todo, quociente), equivalência, comparação, adição e subtração; cálculo da fração de um número natural; adição e subtração de fraçõesVer adaptação
EF06MA11
Matemática • 6º ano

Habilidade BNCC EF06MA11 Adaptada: Matemática AEE e PEI

Resolver e elaborar problemas com números racionais positivos na representação decimal, envolvendo as quatro operações fundamentais e a potenciação, por meio de estratégias diversas, utilizando estimativas e arredondamentos para verificar a razoabilidade de respostas, com e sem uso de calculadora.

Operações (adição, subtração, multiplicação, divisão e potenciação) com números racionaisVer adaptação
EF06MA12
Matemática • 6º ano

Habilidade BNCC EF06MA12 Adaptada: Matemática AEE e PEI

Fazer estimativas de quantidades e aproximar números para múltiplos da potência de 10 mais próxima.

Aproximação de números para múltiplos de potências de 10Ver adaptação
EF06MA13
Matemática • 6º ano

Habilidade BNCC EF06MA13 Adaptada: Matemática AEE e PEI

Resolver e elaborar problemas que envolvam porcentagens, com base na ideia de proporcionalidade, sem fazer uso da “regra de três”, utilizando estratégias pessoais, cálculo mental e calculadora, em contextos de educação financeira, entre outros.

Cálculo de porcentagens por meio de estratégias diversas, sem fazer uso da “regra de três”Ver adaptação
EF06MA14
Matemática • 6º ano

Habilidade BNCC EF06MA14 Adaptada: Matemática AEE e PEI

Reconhecer que a relação de igualdade matemática não se altera ao adicionar, subtrair, multiplicar ou dividir os seus dois membros por um mesmo número e utilizar essa noção para determinar valores desconhecidos na resolução de problemas.

Propriedades da igualdadeVer adaptação
EF06MA15
Matemática • 6º ano

Habilidade BNCC EF06MA15 Adaptada: Matemática AEE e PEI

Resolver e elaborar problemas que envolvam a partilha de uma quantidade em duas partes desiguais, envolvendo relações aditivas e multiplicativas, bem como a razão entre as partes e entre uma das partes e o todo.

Problemas que tratam da partição de um todo em duas partes desiguais, envolvendo razões entre as partes e entre uma das partes e o todoVer adaptação
EF06MA16
Matemática • 6º ano

Habilidade BNCC EF06MA16 Adaptada: Matemática AEE e PEI

Associar pares ordenados de números a pontos do plano cartesiano do 1º quadrante, em situações como a localização dos vértices de um polígono.

Plano cartesiano: associação dos vértices de um polígono a pares ordenadosVer adaptação
EF06MA17
Matemática • 6º ano

Habilidade BNCC EF06MA17 Adaptada: Matemática AEE e PEI

Quantificar e estabelecer relações entre o número de vértices, faces e arestas de prismas e pirâmides, em função do seu polígono da base, para resolver problemas e desenvolver a percepção espacial.

Prismas e pirâmides: planificações e relações entre seus elementos (vértices, faces e arestas)Ver adaptação
EF06MA18
Matemática • 6º ano

Habilidade BNCC EF06MA18 Adaptada: Matemática AEE e PEI

Reconhecer, nomear e comparar polígonos, considerando lados, vértices e ângulos, e classificá-los em regulares e não regulares, tanto em suas representações no plano como em faces de poliedros.

Polígonos: classificações quanto ao número de vértices, às medidas de lados e ângulos e ao paralelismo e perpendicularismo dos ladosVer adaptação
EF06MA19
Matemática • 6º ano

Habilidade BNCC EF06MA19 Adaptada: Matemática AEE e PEI

Identificar características dos triângulos e classificá-los em relação às medidas dos lados e dos ângulos.

Polígonos: classificações quanto ao número de vértices, às medidas de lados e ângulos e ao paralelismo e perpendicularismo dos ladosVer adaptação
EF06MA20
Matemática • 6º ano

Habilidade BNCC EF06MA20 Adaptada: Matemática AEE e PEI

Identificar características dos quadriláteros, classificá-los em relação a lados e a ângulos e reconhecer a inclusão e a intersecção de classes entre eles.

Polígonos: classificações quanto ao número de vértices, às medidas de lados e ângulos e ao paralelismo e perpendicularismo dos ladosVer adaptação
EF06MA21
Matemática • 6º ano

Habilidade BNCC EF06MA21 Adaptada: Matemática AEE e PEI

Construir figuras planas semelhantes em situações de ampliação e de redução, com o uso de malhas quadriculadas, plano cartesiano ou tecnologias digitais.

Construção de figuras semelhantes: ampliação e redução de figuras planas em malhas quadriculadasVer adaptação
EF06MA22
Matemática • 6º ano

Habilidade BNCC EF06MA22 Adaptada: Matemática AEE e PEI

Utilizar instrumentos, como réguas e esquadros, ou softwares para representações de retas paralelas e perpendiculares e construção de quadriláteros, entre outros.

Construção de retas paralelas e perpendiculares, fazendo uso de réguas, esquadros e softwaresVer adaptação
EF06MA23
Matemática • 6º ano

Habilidade BNCC EF06MA23 Adaptada: Matemática AEE e PEI

Construir algoritmo para resolver situações passo a passo (como na construção de dobraduras ou na indicação de deslocamento de um objeto no plano segundo pontos de referência e distâncias fornecidas etc.).

Construção de retas paralelas e perpendiculares, fazendo uso de réguas, esquadros e softwaresVer adaptação
EF06MA24
Matemática • 6º ano

Habilidade BNCC EF06MA24 Adaptada: Matemática AEE e PEI

Resolver e elaborar problemas que envolvam as grandezas comprimento, massa, tempo, temperatura, área (triângulos e retângulos), capacidade e volume (sólidos formados por blocos retangulares), sem uso de fórmulas, inseridos, sempre que possível, em contextos oriundos de situações reais e/ou relacionadas às outras áreas do conhecimento.

Problemas sobre medidas envolvendo grandezas como comprimento, massa, tempo, temperatura, área, capacidade e volumeVer adaptação
EF06MA25
Matemática • 6º ano

Habilidade BNCC EF06MA25 Adaptada: Matemática AEE e PEI

Reconhecer a abertura do ângulo como grandeza associada às figuras geométricas.

Ângulos: noção, usos e medidaVer adaptação
EF06MA26
Matemática • 6º ano

Habilidade BNCC EF06MA26 Adaptada: Matemática AEE e PEI

Resolver problemas que envolvam a noção de ângulo em diferentes contextos e em situações reais, como ângulo de visão.

Ângulos: noção, usos e medidaVer adaptação
EF06MA27
Matemática • 6º ano

Habilidade BNCC EF06MA27 Adaptada: Matemática AEE e PEI

Determinar medidas da abertura de ângulos, por meio de transferidor e/ou tecnologias digitais.

Ângulos: noção, usos e medidaVer adaptação
EF06MA28
Matemática • 6º ano

Habilidade BNCC EF06MA28 Adaptada: Matemática AEE e PEI

Interpretar, descrever e desenhar plantas baixas simples de residências e vistas aéreas.

Plantas baixas e vistas aéreasVer adaptação
EF06MA29
Matemática • 6º ano

Habilidade BNCC EF06MA29 Adaptada: Matemática AEE e PEI

Analisar e descrever mudanças que ocorrem no perímetro e na área de um quadrado ao se ampliarem ou reduzirem, igualmente, as medidas de seus lados, para compreender que o perímetro é proporcional à medida do lado, o que não ocorre com a área.

Perímetro de um quadrado como grandeza proporcional à medida do ladoVer adaptação
EF06MA30
Matemática • 6º ano

Habilidade BNCC EF06MA30 Adaptada: Matemática AEE e PEI

Calcular a probabilidade de um evento aleatório, expressando-a por número racional (forma fracionária, decimal e percentual) e comparar esse número com a probabilidade obtida por meio de experimentos sucessivos.

Cálculo de probabilidade como a razão entre o número de resultados favoráveis e o total de resultados possíveis em um espaço amostral equiprovável / Cálculo de probabilidade por meio de muitas repetições de um experimento (frequências de ocorrências e probabilidade frequentista)Ver adaptação
EF06MA31
Matemática • 6º ano

Habilidade BNCC EF06MA31 Adaptada: Matemática AEE e PEI

Identificar as variáveis e suas frequências e os elementos constitutivos (título, eixos, legendas, fontes e datas) em diferentes tipos de gráfico.

Leitura e interpretação de tabelas e gráficos (de colunas ou barras simples ou múltiplas) referentes a variáveis categóricas e variáveis numéricasVer adaptação
EF06MA32
Matemática • 6º ano

Habilidade BNCC EF06MA32 Adaptada: Matemática AEE e PEI

Interpretar e resolver situações que envolvam dados de pesquisas sobre contextos ambientais, sustentabilidade, trânsito, consumo responsável, entre outros, apresentadas pela mídia em tabelas e em diferentes tipos de gráficos e redigir textos escritos com o objetivo de sintetizar conclusões.

Leitura e interpretação de tabelas e gráficos (de colunas ou barras simples ou múltiplas) referentes a variáveis categóricas e variáveis numéricasVer adaptação
EF06MA33
Matemática • 6º ano

Habilidade BNCC EF06MA33 Adaptada: Matemática AEE e PEI

Planejar e coletar dados de pesquisa referente a práticas sociais escolhidas pelos alunos e fazer uso de planilhas eletrônicas para registro, representação e interpretação das informações, em tabelas, vários tipos de gráficos e texto.

Coleta de dados, organização e registro / Construção de diferentes tipos de gráficos para representá-los e interpretação das informaçõesVer adaptação
EF06MA34
Matemática • 6º ano

Habilidade BNCC EF06MA34 Adaptada: Matemática AEE e PEI

Interpretar e desenvolver fluxogramas simples, identificando as relações entre os objetos representados (por exemplo, posição de cidades considerando as estradas que as unem, hierarquia dos funcionários de uma empresa etc.).

Diferentes tipos de representação de informações: gráficos e fluxogramasVer adaptação
EF07CI01
Ciências • 7º ano

Habilidade BNCC EF07CI01 Adaptada: Ciências no AEE e PEI

Discutir a aplicação, ao longo da história, das máquinas simples e propor soluções e invenções para a realização de tarefas mecânicas cotidianas.

Máquinas simples / Formas de propagação do calor / Equilíbrio termodinâmico e vida na Terra / História dos combustíveis e das máquinas térmicasVer adaptação
EF07CI02
Ciências • 7º ano

Habilidade BNCC EF07CI02 Adaptada: Ciências no AEE e PEI

Diferenciar temperatura, calor e sensação térmica nas diferentes situações de equilíbrio termodinâmico cotidianas.

Máquinas simples / Formas de propagação do calor / Equilíbrio termodinâmico e vida na Terra / História dos combustíveis e das máquinas térmicasVer adaptação
EF07CI03
Ciências • 7º ano

Habilidade BNCC EF07CI03 Adaptada: Ciências no AEE e PEI

Utilizar o conhecimento das formas de propagação do calor para justificar a utilização de determinados materiais (condutores e isolantes) na vida cotidiana, explicar o princípio de funcionamento de alguns equipamentos (garrafa térmica, coletor solar etc.) e/ou construir soluções tecnológicas a partir desse conhecimento.

Máquinas simples / Formas de propagação do calor / Equilíbrio termodinâmico e vida na Terra / História dos combustíveis e das máquinas térmicasVer adaptação
EF07CI04
Ciências • 7º ano

Habilidade BNCC EF07CI04 Adaptada: Ciências no AEE e PEI

Avaliar o papel do equilíbrio termodinâmico para a manutenção da vida na Terra, para o funcionamento de máquinas térmicas e em outras situações cotidianas.

Máquinas simples / Formas de propagação do calor / Equilíbrio termodinâmico e vida na Terra / História dos combustíveis e das máquinas térmicasVer adaptação
EF07CI05
Ciências • 7º ano

Habilidade BNCC EF07CI05 Adaptada: Ciências no AEE e PEI

Discutir o uso de diferentes tipos de combustível e máquinas térmicas ao longo do tempo, para avaliar avanços, questões econômicas e problemas socioambientais causados pela produção e uso desses materiais e máquinas.

Máquinas simples / Formas de propagação do calor / Equilíbrio termodinâmico e vida na Terra / História dos combustíveis e das máquinas térmicasVer adaptação
EF07CI06
Ciências • 7º ano

Habilidade BNCC EF07CI06 Adaptada: Ciências no AEE e PEI

Discutir e avaliar mudanças econômicas, culturais e sociais, tanto na vida cotidiana quanto no mundo do trabalho, decorrentes do desenvolvimento de novos materiais e tecnologias (como automação e informatização).

Máquinas simples / Formas de propagação do calor / Equilíbrio termodinâmico e vida na Terra / História dos combustíveis e das máquinas térmicasVer adaptação
EF07CI07
Ciências • 7º ano

Habilidade BNCC EF07CI07 Adaptada: Ciências no AEE e PEI

Caracterizar os principais ecossistemas brasileiros quanto à paisagem, à quantidade de água, ao tipo de solo, à disponibilidade de luz solar, à temperatura etc., correlacionando essas características à flora e fauna específicas.

Diversidade de ecossistemas / Fenômenos naturais e impactos ambientais / Programas e indicadores de saúde públicaVer adaptação
EF07CI08
Ciências • 7º ano

Habilidade BNCC EF07CI08 Adaptada: Ciências no AEE e PEI

Avaliar como os impactos provocados por catástrofes naturais ou mudanças nos componentes físicos, biológicos ou sociais de um ecossistema afetam suas populações, podendo ameaçar ou provocar a extinção de espécies, alteração de hábitos, migração etc.

Diversidade de ecossistemas / Fenômenos naturais e impactos ambientais / Programas e indicadores de saúde públicaVer adaptação
EF07CI09
Ciências • 7º ano

Habilidade BNCC EF07CI09 Adaptada: Ciências no AEE e PEI

Interpretar as condições de saúde da comunidade, cidade ou estado, com base na análise e comparação de indicadores de saúde (como taxa de mortalidade infantil, cobertura de saneamento básico e incidência de doenças de veiculação hídrica, atmosférica entre outras) e dos resultados de políticas públicas destinadas à saúde.

Diversidade de ecossistemas / Fenômenos naturais e impactos ambientais / Programas e indicadores de saúde públicaVer adaptação
EF07CI10
Ciências • 7º ano

Habilidade BNCC EF07CI10 Adaptada: Ciências no AEE e PEI

Argumentar sobre a importância da vacinação para a saúde pública, com base em informações sobre a maneira como a vacina atua no organismo e o papel histórico da vacinação para a manutenção da saúde individual e coletiva e para a erradicação de doenças.

Diversidade de ecossistemas / Fenômenos naturais e impactos ambientais / Programas e indicadores de saúde públicaVer adaptação
EF07CI11
Ciências • 7º ano

Habilidade BNCC EF07CI11 Adaptada: Ciências no AEE e PEI

Analisar historicamente o uso da tecnologia, incluindo a digital, nas diferentes dimensões da vida humana, considerando indicadores ambientais e de qualidade de vida.

Diversidade de ecossistemas / Fenômenos naturais e impactos ambientais / Programas e indicadores de saúde públicaVer adaptação
EF07CI12
Ciências • 7º ano

Habilidade BNCC EF07CI12 Adaptada: Ciências no AEE e PEI

Demonstrar que o ar é uma mistura de gases, identificando sua composição, e discutir fenômenos naturais ou antrópicos que podem alterar essa composição.

Composição do ar / Efeito estufa / Camada de ozônio / Fenômenos naturais (vulcões, terremotos e tsunamis) / Placas tectônicas e deriva continentalVer adaptação
EF07CI13
Ciências • 7º ano

Habilidade BNCC EF07CI13 Adaptada: Ciências no AEE e PEI

Descrever o mecanismo natural do efeito estufa, seu papel fundamental para o desenvolvimento da vida na Terra, discutir as ações humanas responsáveis pelo seu aumento artificial (queima dos combustíveis fósseis, desmatamento, queimadas etc.) e selecionar e implementar propostas para a reversão ou controle desse quadro.

Composição do ar / Efeito estufa / Camada de ozônio / Fenômenos naturais (vulcões, terremotos e tsunamis) / Placas tectônicas e deriva continentalVer adaptação
EF07CI14
Ciências • 7º ano

Habilidade BNCC EF07CI14 Adaptada: Ciências no AEE e PEI

Justificar a importância da camada de ozônio para a vida na Terra, identificando os fatores que aumentam ou diminuem sua presença na atmosfera, e discutir propostas individuais e coletivas para sua preservação.

Composição do ar / Efeito estufa / Camada de ozônio / Fenômenos naturais (vulcões, terremotos e tsunamis) / Placas tectônicas e deriva continentalVer adaptação
EF07CI15
Ciências • 7º ano

Habilidade BNCC EF07CI15 Adaptada: Ciências no AEE e PEI

Interpretar fenômenos naturais (como vulcões, terremotos e tsunamis) e justificar a rara ocorrência desses fenômenos no Brasil, com base no modelo das placas tectônicas.

Composição do ar / Efeito estufa / Camada de ozônio / Fenômenos naturais (vulcões, terremotos e tsunamis) / Placas tectônicas e deriva continentalVer adaptação
EF07CI16
Ciências • 7º ano

Habilidade BNCC EF07CI16 Adaptada: Ciências no AEE e PEI

Justificar o formato das costas brasileira e africana com base na teoria da deriva dos continentes.

Composição do ar / Efeito estufa / Camada de ozônio / Fenômenos naturais (vulcões, terremotos e tsunamis) / Placas tectônicas e deriva continentalVer adaptação
EF07ER01
Ensino Religioso • 7º ano

Habilidade BNCC EF07ER01 Adaptada: Guia Prático para AEE

Reconhecer e respeitar as práticas de comunicação com as divindades em distintas manifestações e tradições religiosas.

Místicas e espiritualidadesVer adaptação
EF07ER02
Ensino Religioso • 7º ano

Habilidade BNCC EF07ER02 Adaptada: Guia Prático para AEE

Identificar práticas de espiritualidade utilizadas pelas pessoas em determinadas situações (acidentes, doenças, fenômenos climáticos).

Místicas e espiritualidadesVer adaptação
EF07ER03
Ensino Religioso • 7º ano

Habilidade BNCC EF07ER03 Adaptada: Guia Prático para AEE

Reconhecer os papéis atribuídos às lideranças de diferentes tradições religiosas.

Lideranças religiosasVer adaptação
EF07ER04
Ensino Religioso • 7º ano

Habilidade BNCC EF07ER04 Adaptada: Guia Prático para AEE

Exemplificar líderes religiosos que se destacaram por suas contribuições à sociedade.

Lideranças religiosasVer adaptação
EF07ER05
Ensino Religioso • 7º ano

Habilidade BNCC EF07ER05 Adaptada: Guia Prático para AEE

Discutir estratégias que promovam a convivência ética e respeitosa entre as religiões.

Lideranças religiosasVer adaptação
EF07ER06
Ensino Religioso • 7º ano

Habilidade BNCC EF07ER06 Adaptada: Guia Prático para AEE

Identificar princípios éticos em diferentes tradições religiosas e filosofias de vida, discutindo como podem influenciar condutas pessoais e práticas sociais.

Princípios éticos e valores religiososVer adaptação
EF07ER07
Ensino Religioso • 7º ano

Habilidade BNCC EF07ER07 Adaptada: Guia Prático para AEE

Identificar e discutir o papel das lideranças religiosas e seculares na defesa e promoção dos direitos humanos.

Liderança e direitos humanosVer adaptação
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