Manual da BNCC Adaptada: Objetivos para PEI, Autismo e CAA
Consulte qualquer habilidade da BNCC traduzida em Linguagem Simples com metas prontas para o Plano Educacional Individualizado (PEI), estratégias práticas de adaptação e exemplos com pictogramas ARASAAC.
Habilidade BNCC EF06HI09 (6º ano): História no AEE e PEI
Discutir o conceito de Antiguidade Clássica, seu alcance e limite na tradição ocidental, assim como os impactos sobre outras sociedades e culturas.
Habilidade BNCC EF06HI10 (6º ano): História no AEE e PEI
Explicar a formação da Grécia Antiga, com ênfase na formação da pólis e nas transformações políticas, sociais e culturais.
Habilidade BNCC EF06HI11 (6º ano): História no AEE e PEI
Caracterizar o processo de formação da Roma Antiga e suas configurações sociais e políticas nos períodos monárquico e republicano.
Habilidade BNCC EF06HI12 (6º ano): História no AEE e PEI
Associar o conceito de cidadania a dinâmicas de inclusão e exclusão na Grécia e Roma antigas.
Habilidade BNCC EF06HI13 (6º ano): História no AEE e PEI
Conceituar “império” no mundo antigo, com vistas à análise das diferentes formas de equilíbrio e desequilíbrio entre as partes envolvidas.
Habilidade BNCC EF06HI14 (6º ano): História no AEE e PEI
Identificar e analisar diferentes formas de contato, adaptação ou exclusão entre populações em diferentes tempos e espaços.
Habilidade BNCC EF06HI15 (6º ano): História no AEE e PEI
Descrever as dinâmicas de circulação de pessoas, produtos e culturas no Mediterrâneo e seu significado.
Habilidade BNCC EF06HI16 (6º ano): História no AEE e PEI
Caracterizar e comparar as dinâmicas de abastecimento e as formas de organização do trabalho e da vida social em diferentes sociedades e períodos, com destaque para as relações entre senhores e servos.
Habilidade BNCC EF06HI17 (6º ano): História no AEE e PEI
Diferenciar escravidão, servidão e trabalho livre no mundo antigo.
Habilidade BNCC EF06HI18 (6º ano): História no AEE e PEI
Analisar o papel da religião cristã na cultura e nos modos de organização social no período medieval.
Habilidade BNCC EF06HI19 (6º ano): História no AEE e PEI
Descrever e analisar os diferentes papéis sociais das mulheres no mundo antigo e nas sociedades medievais.
Habilidade BNCC EF07HI01 (7º ano): História no AEE e PEI
Explicar o significado de “modernidade” e suas lógicas de inclusão e exclusão, com base em uma concepção europeia.
Habilidade BNCC EF07HI02 (7º ano): História no AEE e PEI
Identificar conexões e interações entre as sociedades do Novo Mundo, da Europa, da África e da Ásia no contexto das navegações e indicar a complexidade e as interações que ocorrem nos Oceanos Atlântico, Índico e Pacífico.
Habilidade BNCC EF07HI03 (7º ano): História no AEE e PEI
Identificar aspectos e processos específicos das sociedades africanas e americanas antes da chegada dos europeus, com destaque para as formas de organização social e o desenvolvimento de saberes e técnicas.
Habilidade BNCC EF07HI04 (7º ano): História no AEE e PEI
Identificar as principais características dos Humanismos e dos Renascimentos e analisar seus significados.
Habilidade BNCC EF07HI05 (7º ano): História no AEE e PEI
Identificar e relacionar as vinculações entre as reformas religiosas e os processos culturais e sociais do período moderno na Europa e na América.
Habilidade BNCC EF07HI06 (7º ano): História no AEE e PEI
Comparar as navegações no Atlântico e no Pacífico entre os séculos XIV e XVI.
Habilidade BNCC EF07HI07 (7º ano): História no AEE e PEI
Descrever os processos de formação e consolidação das monarquias e suas principais características com vistas à compreensão das razões da centralização política.
Habilidade BNCC EF07HI08 (7º ano): História no AEE e PEI
Descrever as formas de organização das sociedades americanas no tempo da conquista com vistas à compreensão dos mecanismos de alianças, confrontos e resistências.
Habilidade BNCC EF07HI09 (7º ano): História no AEE e PEI
Analisar os diferentes impactos da conquista europeia da América para as populações ameríndias e identificar as formas de resistência.
Habilidade BNCC EF07HI10 (7º ano): História no AEE e PEI
Analisar, com base em documentos históricos, diferentes interpretações sobre as dinâmicas das sociedades americanas no período colonial.
Habilidade BNCC EF07HI11 (7º ano): História no AEE e PEI
Analisar a formação histórico-geográfica do território da América portuguesa por meio de mapas históricos.
Habilidade BNCC EF07HI12 (7º ano): História no AEE e PEI
Identificar a distribuição territorial da população brasileira em diferentes épocas, considerando a diversidade étnico-racial e étnico-cultural (indígena, africana, europeia e asiática).
Habilidade BNCC EF07HI13 (7º ano): História no AEE e PEI
Caracterizar a ação dos europeus e suas lógicas mercantis visando ao domínio no mundo atlântico.
Habilidade BNCC EF07HI14 (7º ano): História no AEE e PEI
Descrever as dinâmicas comerciais das sociedades americanas e africanas e analisar suas interações com outras sociedades do Ocidente e do Oriente.
Habilidade BNCC EF07HI15 (7º ano): História no AEE e PEI
Discutir o conceito de escravidão moderna e suas distinções em relação ao escravismo antigo e à servidão medieval.
Habilidade BNCC EF07HI16 (7º ano): História no AEE e PEI
Analisar os mecanismos e as dinâmicas de comércio de escravizados em suas diferentes fases, identificando os agentes responsáveis pelo tráfico e as regiões e zonas africanas de procedência dos escravizados.
Habilidade BNCC EF07HI17 (7º ano): História no AEE e PEI
Discutir as razões da passagem do mercantilismo para o capitalismo.
Habilidade BNCC EF08HI01 (8º ano): História no AEE e PEI
Identificar os principais aspectos conceituais do iluminismo e do liberalismo e discutir a relação entre eles e a organização do mundo contemporâneo.
Habilidade BNCC EF08HI02 (8º ano): História no AEE e PEI
Identificar as particularidades político-sociais da Inglaterra do século XVII e analisar os desdobramentos posteriores à Revolução Gloriosa.
Habilidade BNCC EF08HI03 (8º ano): História no AEE e PEI
Analisar os impactos da Revolução Industrial na produção e circulação de povos, produtos e culturas.
Habilidade BNCC EF08HI04 (8º ano): História no AEE e PEI
Identificar e relacionar os processos da Revolução Francesa e seus desdobramentos na Europa e no mundo.
Habilidade BNCC EF08HI05 (8º ano): História no AEE e PEI
Explicar os movimentos e as rebeliões da América portuguesa, articulando as temáticas locais e suas interfaces com processos ocorridos na Europa e nas Américas.
Habilidade BNCC EF08HI06 (8º ano): História no AEE e PEI
Aplicar os conceitos de Estado, nação, território, governo e país para o entendimento de conflitos e tensões.
Habilidade BNCC EF08HI07 (8º ano): História no AEE e PEI
Identificar e contextualizar as especificidades dos diversos processos de independência nas Américas, seus aspectos populacionais e suas conformações territoriais.
Habilidade BNCC EF08HI08 (8º ano): História no AEE e PEI
Conhecer o ideário dos líderes dos movimentos independentistas e seu papel nas revoluções que levaram à independência das colônias hispano-americanas.
Habilidade BNCC EF08HI09 (8º ano): História no AEE e PEI
Conhecer as características e os principais pensadores do Pan-americanismo.
Habilidade BNCC EF08HI10 (8º ano): História no AEE e PEI
Identificar a Revolução de São Domingo como evento singular e desdobramento da Revolução Francesa e avaliar suas implicações.
Habilidade BNCC EF08HI11 (8º ano): História no AEE e PEI
Identificar e explicar os protagonismos e a atuação de diferentes grupos sociais e étnicos nas lutas de independência no Brasil, na América espanhola e no Haiti.
Habilidade BNCC EF08HI12 (8º ano): História no AEE e PEI
Caracterizar a organização política e social no Brasil desde a chegada da Corte portuguesa, em 1808, até 1822 e seus desdobramentos para a história política brasileira.
Habilidade BNCC EF08HI13 (8º ano): História no AEE e PEI
Analisar o processo de independência em diferentes países latino-americanos e comparar as formas de governo neles adotadas.
Habilidade BNCC EF08HI14 (8º ano): História no AEE e PEI
Discutir a noção da tutela dos grupos indígenas e a participação dos negros na sociedade brasileira do final do período colonial, identificando permanências na forma de preconceitos, estereótipos e violências sobre as populações indígenas e negras no Brasil e nas Américas.
Habilidade BNCC EF08HI15 (8º ano): História no AEE e PEI
Identificar e analisar o equilíbrio das forças e os sujeitos envolvidos nas disputas políticas durante o Primeiro e o Segundo Reinado.
Habilidade BNCC EF08HI16 (8º ano): História no AEE e PEI
Identificar, comparar e analisar a diversidade política, social e regional nas rebeliões e nos movimentos contestatórios ao poder centralizado.
Habilidade BNCC EF08HI17 (8º ano): História no AEE e PEI
Relacionar as transformações territoriais, em razão de questões de fronteiras, com as tensões e conflitos durante o Império.
Habilidade BNCC EF08HI18 (8º ano): História no AEE e PEI
Identificar as questões internas e externas sobre a atuação do Brasil na Guerra do Paraguai e discutir diferentes versões sobre o conflito.
Habilidade BNCC EF08HI19 (8º ano): História no AEE e PEI
Formular questionamentos sobre o legado da escravidão nas Américas, com base na seleção e consulta de fontes de diferentes naturezas.
Habilidade BNCC EF08HI20 (8º ano): História no AEE e PEI
Identificar e relacionar aspectos das estruturas sociais da atualidade com os legados da escravidão no Brasil e discutir a importância de ações afirmativas.
Habilidade BNCC EF08HI21 (8º ano): História no AEE e PEI
Identificar e analisar as políticas oficiais com relação ao indígena durante o Império.
Habilidade BNCC EF08HI22 (8º ano): História no AEE e PEI
Discutir o papel das culturas letradas, não letradas e das artes na produção das identidades no Brasil do século XIX.
Habilidade BNCC EF08HI23 (8º ano): História no AEE e PEI
Estabelecer relações causais entre as ideologias raciais e o determinismo no contexto do imperialismo europeu e seus impactos na África e na Ásia.
Habilidade BNCC EF08HI24 (8º ano): História no AEE e PEI
Reconhecer os principais produtos, utilizados pelos europeus, procedentes do continente africano durante o imperialismo e analisar os impactos sobre as comunidades locais na forma de organização e exploração econômica.
Habilidade BNCC EF08HI25 (8º ano): História no AEE e PEI
Caracterizar e contextualizar aspectos das relações entre os Estados Unidos da América e a América Latina no século XIX.
Habilidade BNCC EF08HI26 (8º ano): História no AEE e PEI
Identificar e contextualizar o protagonismo das populações locais na resistência ao imperialismo na África e Ásia.
Habilidade BNCC EF08HI27 (8º ano): História no AEE e PEI
Identificar as tensões e os significados dos discursos civilizatórios, avaliando seus impactos negativos para os povos indígenas originários e as populações negras nas Américas.
Habilidade BNCC EF09HI01 (9º ano): História no AEE e PEI
Descrever e contextualizar os principais aspectos sociais, culturais, econômicos e políticos da emergência da República no Brasil.
Habilidade BNCC EF09HI02 (9º ano): História no AEE e PEI
Caracterizar e compreender os ciclos da história republicana, identificando particularidades da história local e regional até 1954.
Habilidade BNCC EF09HI03 (9º ano): História no AEE e PEI
Identificar os mecanismos de inserção dos negros na sociedade brasileira pós-abolição e avaliar os seus resultados.
Habilidade BNCC EF09HI04 (9º ano): História no AEE e PEI
Discutir a importância da participação da população negra na formação econômica, política e social do Brasil.
Habilidade BNCC EF09HI05 (9º ano): História no AEE e PEI
Identificar os processos de urbanização e modernização da sociedade brasileira e avaliar suas contradições e impactos na região em que vive.
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